|
|
Model e-personalistiky pro praxi
Červená, Renata ; Polanský, Tomáš (oponent) ; Dvořák, Jiří (vedoucí práce)
Obsahem diplomové práce je analýza řízení lidských zdrojů, především její podstata. Součástí je také využití intranetových a internetových technologií při personálních procesech. Základem je popis principů fungování, významu a postupů využití v personalistice a zaměření se na současné pojetí personální práce, jako řízení lidských zdrojů. Dále i samotná e-personalistika, jejímž cílem je usnadnit dosažení kvalitativní změny personálního řízení na základě využití reálných možností informačních a komunikačních technologií. Smyslem práce je také tyto procesy analyzovat a tím přiblížit jejich efektivitu a výhody.
|
|
|
Model e-personalistiky pro praxi
Červená, Renata ; Polanský, Tomáš (oponent) ; Dvořák, Jiří (vedoucí práce)
Obsahem diplomové práce je analýza řízení lidských zdrojů, především její podstata. Součástí je také využití intranetových a internetových technologií při personálních procesech. Základem je popis principů fungování, významu a postupů využití v personalistice a zaměření se na současné pojetí personální práce, jako řízení lidských zdrojů. Dále i samotná e-personalistika, jejímž cílem je usnadnit dosažení kvalitativní změny personálního řízení na základě využití reálných možností informačních a komunikačních technologií. Smyslem práce je také tyto procesy analyzovat a tím přiblížit jejich efektivitu a výhody.
|
|
|
E-learning
Liška, Tomáš ; Šikýř, Martin (vedoucí práce) ; Stříteský, Marek (oponent)
Práce seznamuje čtenáře s pojmem e-learning a poskytuje uspořádaný pohled na problematiku. Vysvětlení základních pojmů, forem, metod realizace nebo zařazení do systému vzdělávání vytváří základ pro pochopení významu elektronického vzdělávání. V práci je vysvětlena i problematika standardizace včetně přehledu nejdůležitějších používaných standardů a principu jejich fungování. Stěžejní část práce tvoří problematika zavádění e-learningu, která je demonstrovaná na příkladu modelové společnosti. V práci jsou zachyceny problémové oblasti při implementaci elektronického vzdělávání, komparace možných řešení včetně návrhu kurzů, které by mohly být realizovány. Současně jsou také identifikovány základní determinanty úspěchu zavádění e-learningu. Součástí práce je dotazníkové šetření mezi zaměstnanci společnosti, potenciálními studenty, s cílem zjistit jejich vnímání e-learningu a především jejich požadavky a očekávání. Pro úplnost jsou zachyceny i vývojové směry a trendy, kterými se e-learning ubírá, a které mají slibný potenciál.
|
|
|
E-personalistika na příkladě společnosti T-Mobile
Brežná, Jana ; Kubešová, Vlasta (vedoucí práce) ; Vavřincová, Hana (oponent)
Práce se věnuje přínosu a vlivu informačních a komunikačních technologií na personální procesy v oddělení řízení lidských zdrojů ve společnosti T-Mobile Czech Republic a.s. V první, teoretické části práce jsou stručně představeny základní činnosti řízení lidských zdrojů, charakterizuji vývoj personálních informačních systémů a představuji společnost společnost T-Mobile jako součást mezinárodního uskupení. Ve druhé, praktické části ukazuji, jak jednotlivé nástroje e-personalistiky pomáhají v práci zaměstnancům úseku Řízení lidských zdrojů. U jednotlivých nástrojů shrnuji jejich využívání; jejich klady a zápory.
|
host ::
RSS.